четверг, 25 марта 2010 г.
вторник, 2 марта 2010 г.
Категории участников сетевого образования
К ним относятся:
административно-управленческая группа, группа программно-технической поддержки, сетевые преподаватели, тьюторы, удаленные учащиеся, родители. Психологическая поддержка нужна таким категориям участников, как сетевые преподаватели, тьюторы, удаленные учащиеся, родители. Удаленные учащиеся являются непосредственными, а их родители косвенными субъектами процесса обучения. Они имеют наибольшую психологическую нагрузку в таком инновационном процессе обучения, как сетевое обучение. Поэтому необходимы методы психологической поддержки прежде всего этих категорий участников сетевого обучения.
Родители в большинстве своем не имеют опыта сетевого обучения. Они не знают эффективно ли оно. Может ли ребенок, обучаясь в сети получить полноценное образование?
административно-управленческая группа, группа программно-технической поддержки, сетевые преподаватели, тьюторы, удаленные учащиеся, родители. Психологическая поддержка нужна таким категориям участников, как сетевые преподаватели, тьюторы, удаленные учащиеся, родители. Удаленные учащиеся являются непосредственными, а их родители косвенными субъектами процесса обучения. Они имеют наибольшую психологическую нагрузку в таком инновационном процессе обучения, как сетевое обучение. Поэтому необходимы методы психологической поддержки прежде всего этих категорий участников сетевого обучения.
Родители в большинстве своем не имеют опыта сетевого обучения. Они не знают эффективно ли оно. Может ли ребенок, обучаясь в сети получить полноценное образование?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
